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除了要贴近普通大众外,历史学家在进行学术研究时要坚持人文属性也同样重要。历史当然是过去已经发生的不容改变不容涂抹的真实,但并不妨碍在研究时渗入研究者个人的情感寄托与现实关怀。饱含人文关怀的历史学研究不是简单地为了某种目的将历史与现实相比附,而要“具有一种更开阔、更深刻的整体性关怀和对人类精神价值的敏锐洞察力,把他正在讨论的问题放置到人类普遍经验的认知框架中去定位和讲述”。历史学家对于他所生存所面对的这个世界,要有亲切的认识和清醒的观察。比如作者在评述约翰密尔的《论自由》,在讨论中国的国家认同问题,在解说徐复观先生的国际政治评论,在纪念“老三届”上山下乡40周年等等之时,无不包含着对我们当前所面临或可能面临的问题的关注与思考,所以读起来会引起很多人的共鸣,更会促进我们对相关问题的反思。或许可以说,人文关怀是历史研究的不可或缺的高贵的灵魂,也是历史学家生存于世的重要社会责任之一;而整体上缺乏人文关怀的历史研究或许仅仅是干瘪的资料与理论堆砌,不会有长久的生命力,姚大力的这本书显然不在此列。

在工字厅东厅,校党委常务副书记胡和平和部分教师代表一起对大会直播进行了集中收看。老教师姚崇兰用“非常感动,热血沸腾”来形容自己聆听胡锦涛总书记讲话的感受。她说:“胡锦涛总书记在讲话中向全国、向全世界人民展示了中国30年来全面发展的伟大进程。很多清华的老教师共同走过了这段曲折又伟大的道路,共同见证了清华走向世界、中国屹立东方的成就,共同享受了改革开放带来的丰硕成果。总书记的讲话使我们深受教育,也为我们吹响了继续前进的号角。”

社区教育指导中心将以省-市-县-乡镇四级数字化教育资源和平台建设为重点,开展全省社区教育理论研究、业务指导、资源开发、政策咨询、信息服务和人员培训等工作。目前,浙江省64个县(市、区)、300多个街道、2400多个城市社区先后建立了社区教育机构。

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2)考查知识点:本题考查《马克思主义哲学原理》中的内容,考查的知识点主要是:必然性和偶然性的辩证关系。

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秦东兴说,第一次想出的方案是人人都可以想到的,肯定无法战胜所有对手;而最后一个方案,即使在技术上看起来难以实现,我们也要将它分开解析,设计出来。

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操场上,校长贾代清正在指挥学生们搬运矿泉水。贾代清告诉记者,学校的高三年级共有11个班,700余名学生。现在,留在这里的学生有300多人,主要来自汶川、理县、茂县等几个重灾区。“家在阿坝州其他地方的孩子,在过去几天基本都被父母领走了。”贾代清说。

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“永久牛市”,这个形容还真有些新鲜。长期以来,择校费一直是块“闻起臭、吃着香”的豆腐,几乎所有家长对它都是深恶痛绝而又不舍割弃。尽管国家规定义务教育阶段实行“一费制”,但是,在现实中许多家长往往还是要付出多于“一费”几十倍甚至上百倍的择校费用。如报道中提到的一些名校,择校费动辄上10万元,而一些原本不是名校的学校,在择校费盛行的“环境催化”下,价格一涨再涨,有的一年就翻了两倍,这不是“牛市”是什么呢?

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责任编辑:左伊

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