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教育成为长兴群众津津乐道的话题,其背后是这个全国经济百强县实现了从“学有所教”到“学有优教”的飞跃,以及如今“学在长兴”教育品牌的打造。

胶南市委、市政府按照“政府主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、单位合署”的原则,对该市职业中专、技工学校、卫生学校等5所公办职业学校,进行跨行业、跨部门整合重组,在该市大学科研区建设胶南市职业教育中心。按照国家级重点中等职业教育学校标准建设,打造综合性、多功能、特色鲜明、现代化大型中等职业教育学校。中心拟分设机械装备制造、电子信息、电大成教培训与现代农业等4个部系,开设机械加工、数控技术、汽车运用与维修、船舶制造与维修等14个专业。旨在进一步扩大“工学结合”实训基地规模,使“半工半读”办学达万人以上。

2006年8月1日第三届全国教育科学研究优秀成果奖专家评审会在北京举行。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅出席大会并讲话。

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据王辟之《绳水燕谈录》载,宋太宗日阅《御贤》,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”又言,“朕性喜读书,颇得其趣,开卷有益,岂徒然也。”后来,“开卷有益”便成为了一条成语,意为:只要打开书就有好处,只要能和书本接触,总是有益的。先辈为了激励人们读书,自然就把“开卷有益”奉为至理名言,代代传承,广为传扬。平心而论,“开卷有益”说得很不错,比起盲目自傲的“万般皆下品,唯有读书高”和赤裸露骨的“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”来,它要博大、深沉、含蓄、冷静、平和得多。正因为如此,至今它仍然具有不可抵挡的说服力。

针对第二种题型,建议大家要多花一点时间,一定要做长文章的精听,比如说精听一些字数不少于两千字的演讲稿,或者是比较长的一些陈述,比如探索杂志。另外有些学校会把对专业的考察加进去,所给的文章可能是专业方面的,这时候对考生的要求会更高,不但要求听懂更重要的是用词的准确,对此考生应该多接触专业方面的英语,比如专业性的权威杂志和节目等。另外建议考生练习听写,平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

[香港明报记者]:有一个问题想请教钟校长,我知道北师大和香港的浸会大学在珠海合办了一个UIC学院,我去年去那个学院,他们表示在发展方面有一定的困难,在香港的招生有一定的难度,财政方面也比较吃力,请问钟校长,北师大会不会提供更多的帮助去配合UIC的发展,特别是香港的学生和教师过去的时候,提供税务和学费方面的优惠?另外我也知道,之前国家也提过,鼓励香港的大学在内地举办学校,而且广东方面先行先试,不久之前,中文大学和深圳市政府签订了一个协议,在深圳办中文大学,像UIC这样的合作方式和中文大学和当地政府的合作方式,哪一种比较可行呢?谢谢。[15:19]

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  通过共建、调整、合作、合并的途径,形成了一批高水平综合大学,调整和优化了学校的学科结构和学科方向,加强了学科的综合性,促进了一些交叉和边缘学科的发展。各校推出了吸引国内外高层次人才和提高师资队伍素质的举措,凝聚了一大批国际知名专家、学者和高水平师资,提高了高层次创造性人才的培养质量,取得了一批具有标志性、突破性和对经济社会发展具有重大意义与推动作用的重大成果。

来思源自己总结取得高分的经验为课堂45分钟都是精华,丢了很难找回来,一定要好好听;做题不用草稿,尽量简化解题步骤写在题(试卷)旁边,这样,一旦做错,回过头来容易找出错误环节;充分利用学校资料,早睡确保第二天头脑清醒;上课要和老师交流,比如听懂了点点头,听不懂的举手问,这样学习兴趣会大增,成绩自然上去;同学请教尽量解答;高考时心态很重要,考完一门忘一门,放松心情去考。

南京六合区的农民李女士因为患有肾病而导致家庭贫困,说起正在上初中的孩子,李女士告诉记者:“我们这种家庭,除了看病、吃药、吃饭,就不敢花钱了,幸亏孩子上初中基本没花什么钱。”

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据2007年7月10日《北京晨报》报道,2002年以来,国家发改委通过8次教育收费专项检查,共查处教育乱收费案件16.7万件,涉及违规收费68.51亿元,实施经济制裁47.21亿元。应当说,国家对于治理中小学乱收费行为,其力度是史无前例的。然而,对于社会反响强烈、不断爆出“天价”的幼儿园高收费、乱收费问题,却并未引起足够的重视。

“海外华侨华人留学生志愿者群体具有受教育程度高、语种覆盖广、志愿服务经验等特点,在语言服务、文化沟通等方面具有优势。”负责遴选工作的北京市侨办主任乔卫说,他们中许多人曾为往届奥运会和驻在国提供过志愿服务,有的还曾获得过驻在国颁发的志愿者服务重要奖项。

新华社记者常璐

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从华侨大学目前的办学状况来看,华文教育呈现了很多新的特点。尤其是“大华文教育”理念,即开拓性地将原本针对华侨华人青少年后裔从事的语言文化培养,拓展到其他所有领域。“就是说只要大学里面有这样的专业、条件,有这样的教师、学生,只要涉及到这样的范围,我们都把它纳入华文教育”。丘进表示,“这样就不局限于招收华侨华人青少年后裔,不单单是外派教师去华文学院教书或者是举办短时间的夏令营”。

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责任编辑:左云霞

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